1.5 En contexto: Los verbos reflexivos

Diálogo para leer, escuchar y analizar.

¡Sí puedo! Can-Do Statements

Recognize reflexive verbs that refer to a daily routine or habitual actions.

Use the correct reflexive pronouns.

Los padres (parents) de Marianela, Gloriana y Juanito se van de viaje y hablan con la niñera (babysitter) que va a cuidar a los niños por unos días.

Papá Alejandro: La niñera tiene que saber sobre cuándo bañar a los niños.
Mamá Susana: Bueno, Marianela y Gloriana son grandecitas (big kids, older children) y ellas se bañan solas cada día antes de acostarse.
Niñera: ¿Baño al bebé al mismo tiempo?
Mamá Susana: No, bañas al bebé después de desayunar. Es más simple.
Niñera: Entendido (understood).
Papá Alejandro: Ahora sobre la rutina de la mañana. ¿A qué hora te levantas tú usualmente?
Niñera: Yo me levanto temprano, normalmente. Los niños se levantan a las siete, ¿verdad?
Papá Alejandro: Sí. Gloriana se levanta temprano a menudo, pero lee libros tranquilamente hasta las siete.
Mamá Susana: Marianela nunca se levanta temprano.
Papá Alejandro: Juanito, el bebé, a veces se despierta por la noche, pero apenas llora.
Niñera: Muy bien, entonces yo me levanto a las seis y me baño antes de levantar a los niños.
Mamá Susana: Sí, generalmente nosotros nos levantamos a las seis y nos bañamos temprano también.


Preguntas de análisis

 

  1. ¿Quién es el sujeto de los verbos en negrilla?
  2. ¿Quién es el objeto de los verbos en negrilla? i.e. ¿Quién recibe directamente la acción del verbo (who directly experiences the action of the verb)?
  3. ¿Cuál es la diferencia entre las frases “baño al bebé” y “me baño”?

 

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