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1.5 En contexto: Los verbos reflexivos

Diálogo para leer, escuchar y analizar.

¡Sí puedo! Can-Do Statements

Recognize reflexive verbs that refer to a daily routine or habitual actions.

Use the correct reflexive pronouns.

Unos padres (parents) se van de viaje y hablan con la niñera (babysitter) que va a cuidar a los niños por unos días.

Papá Alejandro: La niñera tiene que saber sobre cuándo bañar a los niños.
Mamá Susana: Bueno, Marianela y Gloriana son grandecitas (big kids, older children) y ellas se bañan solas cada día antes de acostarse.
Niñera: ¿Baño al bebé al mismo tiempo (at the same time)?
Mamá Susana: No, bañas al bebé después de desayunar y después de cenar. Es más simple.
Niñera: Entendido (understood).
Papá Alejandro: Ahora sobre la rutina de la mañana. ¿A qué hora te levantas tú usualmente?
Niñera: Yo me levanto temprano, normalmente. Los niños se levantan a las siete, ¿verdad?
Papá Alejandro: Sí. Gloriana se levanta temprano a menudo (often), pero lee libros tranquilamente hasta las siete.
Mamá Susana: Marianela nunca se levanta temprano.
Papá Alejandro: Juanito, el bebé, a veces se despierta por la noche, pero apenas llora (barely cries).
Niñera: Muy bien, entonces yo me levanto a las seis y me baño antes de levantar a los niños.
Mamá Susana: Sí, generalmente nosotros nos levantamos a las seis y nos bañamos temprano también.

 


Actividades para analizar

 

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¡Todos unidos! Communication in Spanish I Copyright © 2024 by Amelia Moreno and Camille Qualtere is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License, except where otherwise noted.

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