2.9 En contexto: Los pronombres de objeto directo en la tercera persona y la ‘a’ personal

Diálogo para leer, escuchar y analizar.

Es la hora (It’s time) de hacer los quehaceres domésticos y una mamá recoge a sus cinco niños (Juanito, Sofía, Tomasito, y los dos gemelos Santiago y Federico) para hablar de su trabajo.

 

Child in a laundry hamperMamá: Juanito, ¿quién recogió los platos y quién los lavó?
Juanito: Yo recogí los platos. Sofía, ¿tú los lavaste?
Sofía: ¡Mentira! (Lie!) ¡Tú no recogiste los platos, yo los recogí!
Tomasito: Sí, Sofía recogió los platos y yo los lavé.
Mamá: Bueno. ¿Quién barrió el piso?
Juanito: Yo lo barrí.
Tomasito: ¡No, yo lo barrí!
Mamá: Bien, tranquilos. ¿Quién recogió la ropa y quién la lavó?
Juanito: Los gemelos recogieron la ropa y yo la lavé.
Los gemelos: ¡Mentira! Nosotros recogimos las camisas y nosotros las lavamos también!
Mamá: Bueno, ustedes recogieron y lavaron la ropa. ¿Y Juanito?
Los gemelos: Juanito no recogió ni lavó nada.
Mamá: Niños, no vamos a criticar a Juanito. Juanito solamente tiene cinco años, no va a hacer tareas domésticas todavía.


Preguntas de análisis:

Para pensar:

  1. ¿Dónde colocamos (place) los pronombres en las oraciones?
  2. ¿Cuáles de las oraciones en negrilla (bold) que usan la preposición “a”?

 

  1. Los pronombres reemplazan (replace) un sustantivo. Las palabras subrayadas (underlined) son pronombres de objeto directo. Escribe abajo qué significan los pronombres en el diálogo.
    lo = los =
    la = las =
  2. ¿Dónde colocamos los pronombres en las oraciones?
  3. ¿Cuáles oraciones en negrilla usan la preposición “a”?

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