¡Sí puedo! Can-Do Statements

Ask and answer questions with ¿cuánto? and ¿quién(es)?

Gramática: ¿Cuánto(s) y quién(es)?

¿Cuánto?

“Fusiles” = rifles; traer = “to bring.” From a famous (purported) conversation between Fidel and Raúl Castro. Described here.

You may recall using cuánto in the question “¿Cuántos años tienes?”. We use this question word before a noun when that noun may be counted or measured. ¿Cuánto/cuántos? means “how many” if the noun is countable (meaning you can count up by adding more of the items), and means “how much” if the noun is uncountable (meaning an indivisible, collective thing).

Por ejemplo:

  • ¿Cuánto cuesta? (How much does it cost?)
  • ¿Cuántos dólares tienes? (How many dollars do you have?)

¡Ojo (Be careful)! ¿Cuánto? must agree in number and gender with the noun it describes.

  • Masculine singular: ¿Cuánto tiempo tenemos?
  • Feminine singular: ¿Cuánta luz entra por la ventana?
  • Masculine plural: ¿Cuántos perros tienes en casa?
  • Feminine plural: ¿Cuántas hermanas tienes?

¿Quién?

“Haz bien y no mires a quien”.
(Proverbio)
The question “Who speaks Spanish?” uses the pronoun “who” as a subject. Just like in English, the Spanish question ¿Quién habla español? uses the pronoun quién as the subject. Quién is the singular version of “who,” and is meant to represent one person.
Therefore, the verb is conjugated in the él/ella form as if one person were the subject of the sentence.

Por ejemplo:

  • ¿Quién es tu hermano? Who is your brother? (assuming that you only have one brother)

Quiénes is the plural version of “who,” and is meant to represent multiple people. Here you would use the ellos/ellas form of the verb.

Por ejemplo:

  • ¿Quiénes son tus padres? Who are your parents? (assuming that you have both parents)

Ejercicios

A. Practice¿Cuánto(s) o quién(es)?

B. Practice¿Cuánto(s) o quién(es)?

Actividades

A. individual or partners ¿Quién en tu vida…?

Lee las preguntas y contesta con una persona en tu vida (un amigo/ una persona en tu familia/ una mascota/ un profesor etc.). Trata de usar muchosos adjetivos en tu respuesta. (Read the questions and answer about a person in your life [a friend/a pet/a professor, etc.]. Try to use many adjectives in your answer.)

Modelo:

— ¿Quién habla mucho?
— Mi hermano habla mucho porque es sociable.

  1. ¿Quién trabaja mucho?
  2. ¿Quién viaja todos los veranos?
  3. ¿Quién come mucha comida chatarra (junk food)?
  4. ¿Quién toma una siesta cada día?
  5. ¿Quién juega muchos videojuegos?
  6. ¿Quién siempre ayuda a las personas?
  7. ¿Quién cocina toda tu comida?

B. group Reunión

Contesta las preguntas en un grupo de tres. Incluye mucha información. (Answer the questions below in a group of three. Include a lot of information.)

  1. ¿Cuántas personas hay en tu familia? (hermanos/primos/abuelos etc)
  2. ¿Quién es tu persona favorita en tu familia? ¿Por qué? ¿Cuántos años tiene esa persona? Describe la persona (físicamente/personalidad)
  3. ¿Cuántas mascotas tienes? ¿Cuántos años tiene tu mascota?
  4. ¿Quién es tu actor/actriz favorito(a)? ¿Por qué? ¿Cuántos años tiene esa persona? Describe la persona (físicamente/personalidad)

 

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  • u00bfCuu00e1nto y quiu00e9n(es)?. Authored by: SUNY Oneonta with Lumen Learning. License: CC BY: Attribution