La entrevista

Interview a student from your Spanish class to get to know a peer with whom you share your second language learning experience.  Follow the steps below to complete the task.

Paso 1: Talk to a classmate using the following guided questionnaire and add 5 more questions you would like to ask. Be sure to take notes on what your partner says.

  1. ¿Cómo te llamas?
  2. ¿Cómo se escribe tu nombre? ¿Y tu apellido?
  3. ¿Cuántos años tienes?
  4. ¿Cuál es la fecha de tu cumpleaños?
  5. ¿Cuántas clases tomas este semestre?
  6. ¿Cuántos créditos tomas este semestre?
  7. ¿Cuáles son tus clases este semestre?
  8. ¿Qué clases tomas los lunes, martes, …etc?
  9. ¿Qué clases necesitas tomar el próximo semestre?
  10. ¿Cuál es tu clase favorita?
  11. ¿Cuál es tu clase más difícil (most difficult)?
  12. ¿Cuál es tu día favorito de la semana? ¿Por qué?
  13. ¿Cuál es tu peor (worst) día de la semana? ¿Por qué?
  14. ¿A qué hora es tu primera clase los lunes, martes…etc?
  15. ¿Cuál es tu especialización?
  16. ¿Trabajas? ¿Dónde?
  17. ¿Cuántas horas trabajas por semana?
  18. ¿Cómo pasas tu tiempo libre? ¿Cuáles son tus actividades?

Paso 2: Using the information you have collected from the interview, write a paragraph of 60-100 words to describe the academic schedule and college life of the person you interviewed.

Title: “La vida de mi compañero/a de clase como estudiante universitario” (“The life of my classmate as a university student”)

Paso 3: Edit your paragraph:

  1. Do you properly introduce your partner as an introduction sentence?
  2. Is your paragraph logically organized or do you skip from one idea to the next?
  3. Do your –ar verbs agree with the subject?
  4. Did you check your spelling, punctuation, and capitalization?
  5. Did you write 60-100 words?